yīn cái shī jiào
针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。
清·郑观应《盛世危言》：“别类分门；因材施教。”
偏正式
"教师应注意学生各方面的差异，以便～。"
māo kū lǎo shǔ
比喻假慈悲；假装同情。也说猫哭耗子。
dài zhe líng dāng qù zuò zéi
比喻要干隐秘的事而自己先声张出去。
jīng kǒng shī sè
害怕得脸都变了色。